中华发展报道网讯（记者 王洪德 通讯员 李向华）《让落地的自然教育重建儿童与环境的关系》2020年初，一场疫情打破了孩子和我们平静的生活，这次疫情的发生传播是人类共同面对的问题，疫情之下的众生百态其实都和儿童教育有着密切关系，没有人可以置身之外。当疫情平息之后，我们是让一切恢复原样，还是应该做出一些改变？教育者之所以为教育者，正是因为有着对教育工作重新梳理、审思、展望、调整的意识和能力，这样才会获得新的智慧和成长，也才能切实担负起滋育、影响、提动的职责。本期讲座，我们特别邀请了邰文宇老师为大家带来：《让落地的自然教育重建儿童与环境的关系》专题讲座。

  邰文宇老师讲座的部分内容




  高新区小营中心幼儿园小托级部的老师们在家认真观看讲座学习







  看完讲座的老师们都受益匪浅，认真写下了心得体会，让我们一起来分享老师们的收获吧






  自然教育的核心是相互尊重，因为相互依存是生态平衡的前提，从去自我中心到去人类中心，正是从关爱与善待人及人与自然的关系开始的，只要我们在平时的教学中将既有的教育内容和教育方式放在自然系统中去实施“天人合一”的生态意识，也就从小注入，从小事做起了。
中华发展报道网投稿热线13954399667